为提升全市党校教师教学科研水平，加大案例教学的研究力度，不断提高干部教育的针对性、实效性和时代性，10月30日，市委党校开展全市党校系统名师名课活动，特邀中国浦东干部学院蒋俊杰教授来淮传经送宝。上午，参训教师一同观摩了蒋俊杰教授的案例教学课程《践行以人民为中心的发展思想—上海中心城区宝兴里旧改的探索和启示》。下午，蒋俊杰教授以《干部教育开展案例教学的实践与思考》为题开展辅导讲座。

       相较于传统教学方法，案例教学具有互动性足、吸引力强，案例具体、易于理解，逻辑深刻、提升认知的鲜明特点和独特优势。蒋俊杰教授结合案例教学课程开发打磨经历，围绕案例的选择、理论研究的聚焦点以及五种思维方式的运用，为参训教师上了一堂生动而深刻的案例教学专题辅导课，为党校教师提高案例教学水平指明了方向和路径。参训教师纷纷表示，本次培训开拓了思路、增长了学识、解决了疑惑，对于案例教学的选题、开发和实践具有很强的针对性、操作性、指导性，要将培训所学运用到今后的教学实践中，进一步拓展教学形式，高标准打造党校优质课程，做好新时代的传道授业解惑工作。

教师感言

市委党校 梁文凤

       非常有幸聆听蒋俊杰教授的《干部教育开展案例教学的实践与思考》讲座。蒋教授以《盒马来了》和《上海宝兴里旧改》为例，从“案例教学前做什么？案例教学中怎么讲、讲什么？案例教学后想什么？”三个阶段系统地向我们讲授了如何进行案例教学。“如何选好案例？如何深入调研？如何设计案例文本尤其是案例教学中问题如何有效设计？如何进行案例教学的组织实施？案例教学后怎么复盘反思？”等毫无保留的经验分享与精彩讲授让我们受益匪浅，收获颇丰！也为今后党校教师开展案例教学提供了宝贵借鉴！

市委党校 郑楠

       《荀子•劝学》中有这样一句话：不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。蒋俊杰教授的案例教学课和经验分享，让我们真真切切地体会到案例教学的神奇魅力。案例教学课上，蒋教授生动的讲解、精彩的演示、学员的互动和精辟的总结提升，为教学课注入了更多展示的元素和形式，打开了我们心中上案例教学课的“心门”，激发了我们对案例教学的深入思考。经验分享课上，蒋教授从案例的选择、理论研究的聚焦点、五种思维方式的运用等方面旁征博引，通过具体的案例层层展开剖析，体现了小切口大主题，引人入胜，答疑解惑，茅塞顿开，恍然大悟，打开了我们开展案例教学的新思路。

市委党校 张倩

       一天的学习让我深刻地认识到案例教学课程开发的不易。一是教学案例选择得不易，切口要小，内容要精，调研要实要深。二是教授过程的不易，不同的教学对象、即时的课堂讨论和现场的学员提问对于教师教学能力、理论功底和实操能力都极具挑战性。要想做好案例教学，正如蒋教授所说要具备形象思维、匠心思维、辩证思维、系统思维、权变思维这五种思维。同时在备课时要改变讲授专题课的固定思维模式，将讲好专题课的归纳总结能力优势转化到案例教学中，循序渐进，由易到难，反复打磨摸索，设好问题，讲好故事。再者是要放下身段，发挥组织的优势，沉下身去调研、去学习，重视课堂反馈，根据学员提问和疑惑不断加深对案例的认识和研究，更好提升案例教学的水平。

清江浦区委党校 徐经炜

       非常感谢市委党校开展的“名师名课”活动，让我可以有幸现场观摩学习蒋教授在案例教学开发过程中的经验和体会。蒋教授结合自己工作经验，用朴实的语言、清晰的逻辑，对自己《践行以人民为中心的发展思想——上海中心城区宝兴里旧改攻坚的实践探索与启示》和《盒马来了——浦东新区以放管服改革促进企业创新发展》两门案例教学课程“庖丁解牛”，分享了教学经验和具体做法，既有理论高度又有实践深度，干货满满。令我感叹之余，受益匪浅，为县区党校教师如何讲好专题教学和案例教学提供有力借鉴。

金湖县委党校 王静平

       这节案例教学课给我们留下深刻印象，让人受益匪浅。蒋俊杰教授用上海市黄浦区宝兴里旧改攻坚的实践探索故事贯穿整个课堂教学，逻辑框架结构合理，政治站位高，可操作性强，贴近工作实际。案例典型真实且紧扣时代主题。案例文本故事性强，具有戏剧化，充满悬念。提出的思考问题围绕教学目标，抓住问题关键，层层递进，富有逻辑性。师生互动性强，讨论问题时放得开、收得拢。能注重引导，启发学员寻找答案，解决问题，教学节奏紧凑，环环相扣，最后的归纳总结高屋建瓴、提纲挈领，使案例上升到应有的理论高度，增强学员党性修养和实际工作能力。

盱眙县委党校 韩海念

       作为一名新晋党校教师，第一次接触到如此生动有趣的案例式教学，从蒋教授上午近三个小时的课堂授课及与现场学员们的积极互动，我感受到优秀案例教学的魅力，不同于传统的党性教育课程，案例式教学更为灵活生动，真实典型的案例分析和情景导入更能引发学员深入思考，深刻体会新思想的贯彻落实。下午的备课经验分享，蒋教授以亲身经历为我们讲授如何备好案例式课程，使我们对案例教学的开发和完善有了更为全面的了解。

淮阴区委党校 姚文忠

       今天下午，中国浦东干部学院蒋俊杰教授为我们讲授如何开发案例课程，听后收获颇多。一是对什么是案例课程有了更为清晰地了解；二是使我们认识到开发好案例课程，调研是基础，要有跑断腿、磨破嘴的担当精神；三是掌握了如何合理利用“六型”，即决策型、辩论型、复盘型、评价型、模拟型和混合型，去设计教学环节。蒋教授的课，对我们今后开发案例课程，具有很强的指导作用。

洪泽区委党校 万娜

       在学习中感悟，在思考中成长。今天有幸参加了淮安市党校系统“名师名课”活动，收获满满。一是多学，重积累。成熟的课程背后必定有大量理论的支撑。正如蒋教授在授课中提到要有研究的慢功，加强多元化学习，注重调查研究，不断夯实理论功底。二是多练，勤开口。授课不同于写作，要具备良好的表达能力和现场掌控能力，尤其是案例教学课程。蒋教授也分享了他在授课过程中克服心理障碍，不断提升教学能力的体会。我们也要珍惜每一次上讲台的机会，在实践中增长教学本领。三是多悟，不惧改。一门优秀的课程必定经过多次打磨。蒋教授提到他第一次开发案例课程，试讲被否多次。也正是在反复尝试、修改、提炼中，课程才逐渐完善。这也告诉我们教学没有终点，只有不断优化的新起点。